
Escuela de Creación Audiovisual UACh fortalece la formación de sus estudiantes con ciclo de visionados

Estudiantes de Diseño UACh participan en concurso internacional de Taiwán con propuestas inspiradas en la resiliencia
Consolidándose como una instancia permanente de encuentro y reflexión académica, la Facultad de Arquitectura y Artes de la Universidad Austral de Chile realizará durante el segundo semestre de 2026 la segunda versión del Seminario de Creación-Investigación en las Artes, Arquitectura y Diseño, iniciativa que busca visibilizar el trabajo de investigación y creación desarrollado por sus académicas y académicos.
Tras una primera versión realizada en 2025, el seminario regresa ampliando su alcance y reafirmando su propósito de generar un espacio para compartir procesos creativos, resultados de investigación y experiencias interdisciplinarias que dialogan con los desafíos contemporáneos de las artes, la arquitectura, el diseño, la música y la creación audiovisual.
Durante cuatro jornadas, abiertas a la comunidad universitaria, se presentarán proyectos financiados por fondos concursables, investigaciones en desarrollo, procesos de creación artística y propuestas de innovación que reflejan la diversidad disciplinaria de la Facultad y su aporte al desarrollo del conocimiento desde el sur austral de Chile.
Las sesiones se desarrollarán a las 17:00 horas en la Sala MADE, del Edificio de Arquitectura, en el Campus Isla Teja, de acuerdo con el siguiente programa:
Primera sesión | 4 de agosto
La apertura del ciclo estará a cargo del académico Emil Osorio, quien presentará el proyecto “Concurso Nacional Centro de Educación Ambiental”, iniciativa vinculada al diseño y la arquitectura sustentable. Posteriormente, el académico Alejandro Albornoz expondrá la conferencia “Herramientas para sonido creativo: tradición electroacústica al alcance de los estudiantes”, abordando nuevas metodologías para la enseñanza y creación musical.
Segunda sesión | 1 de septiembre
La académica Marcela Hurtado presentará la investigación “La danza en el antropobsceno/tecnoceno: archivo audiovisual, ensamblajes sociotécnicos y visualidades afectivas desde el Sur Austral”, mientras que Natán Ide abordará el proyecto “La Guitarra Eléctrica como Dispositivo de Espacialización”, centrado en nuevas aproximaciones a la interpretación y experimentación sonora.
Tercera sesión | 6 de octubre
La jornada reunirá a la académica Alejandra Schueftan, quien expondrá los avances del proyecto FONDECYT Regular “Transformaciones tipológicas de la vivienda en contextos de pobreza energética: hacia una implementación eficaz de la eficiencia energética en el sector residencial”, junto a Daniel Vega, con la presentación “Narrativas interactivas en espacios compartidos físico-digitales”, investigación que explora nuevas formas de interacción entre tecnología, espacio y experiencia.
Cuarta sesión | 1 de diciembre
El ciclo finalizará con la presentación del decano de la Facultad, Felipe Pinto d’Aguiar, quien compartirá el proceso creativo de su obra “Sobre las Olas – Concierto para Clarinete y Orquesta (2026)”. Cerrará el seminario el académico Tomás Thayer, con la investigación “Audiomatemáticas para superar la ansiedad matemática y reducir la brecha de género en 2° medio (SIMCE 2025)”, proyecto que integra música, educación y tecnologías para enfrentar desafíos en el aprendizaje escolar.
El Seminario de Creación-Investigación se ha consolidado como una plataforma para dar a conocer el trabajo académico desarrollado en la Facultad de Arquitectura y Artes, favoreciendo el intercambio entre disciplinas y fortaleciendo redes de colaboración entre investigadores, creadores, estudiantes y comunidad universitaria.
Más que una sucesión de exposiciones, el seminario ofrece una fotografía del trabajo que la Facultad de Arquitectura y Artes desarrolla de manera permanente. Detrás de cada presentación existen años de investigación, procesos de creación artística, composiciones musicales, desarrollos tecnológicos, propuestas de diseño y estudios sobre el territorio que hoy comienzan a dialogar entre sí. En ese sentido, esta segunda versión busca consolidar un espacio donde ese conocimiento deje el ámbito de cada disciplina para convertirse en una conversación abierta sobre el aporte que las artes, la arquitectura y el diseño realizan a la Universidad y al país.



