Cursos de Expresión Tridimensional y Bidimensional abren sus inscripciones para estudiantes de III y V semestre
Docente del Conservatorio de Música realiza lanzamiento online de su libro de composiciones musicales
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Estudiantes del Magíster en Diseño de Entornos Sostenibles presentaron trabajos de graduación

Los estudiantes del Magíster en Diseño de Entornos Sostenibles de la Facultad de Arquitectura y Artes de la UACh, Matthias Niehaus Del Solar y Victor Maureira Saéz, presentaron recientemente sus trabajos de graduación.

En lo que respecta a Matthias Niehaus, éste presentó el trabajo “Análisis morfológico del borde fluvial de los Barrios Bajos, Valdivia, como caso de revitalización urbana fluvial” frente a la Directora de la Escuela de Graduados de la Facultad, Dra, Laura Rodriguez, su profesor guía Dra. Karen Andersen, y sus profesores informantes Dr. Bruno Mazzorana y Dr. Antonio Zumelzu.

El Trabajo de Graduación de Victor Maureira, en tanto, se denomina “Estudio de Soportes para Construcciones térmicamente eficientes en madera” cuya presentación se realizó frente a la Dra, Laura Rodriguez, la Directora del Magíster, Dra. Karen Andersen, su profesor guía Dr. Alex Becker, y sus profesores informantes Dr. George Sommerhoff y Cristian Valderrama.

 

 

Plan de Estudios

Cabe recordar que el Magíster busca habilitar profesionales con dominio teórico y práctico avanzado, capaces de enfrentar el ejercicio profesional en la demanda de los contenidos culturales diversos, el desafío ambiental actual y la incorporación de la participación ciudadana efectiva.

Los profesionales formados por este programa, serán los responsables de liderar procesos de diseño al interior de grupos de trabajo multidisciplinares, proponiendo activamente la innovación social, desde una perspectiva ambiental, contextual y participativa.

El programa de Magíster dispone de diferentes campos disciplinarios, los cuales estructuran y fortalecen el desarrollo de sus ámbitos de trabajo e investigación situada y de un ejercicio profesional comprometido con los ciudadanos y la innovación. Facilitando a los estudiantes ejecutar diagnósticos, análisis y proveer soluciones e intervenciones sostenibles en el medio construido, pertinentes y situadas.

 

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