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Con el objetivo de generar espacios de bienestar emocional y pensamiento positivo, estudiantes de la carrera de Artes Visuales de la Universidad Austral de Chile dieron inicio a un ciclo de talleres artísticos en la Fundación Oncológica de Valdivia, instancia que busca acompañar a sus usuarios a través de la creación y la expresión artística.
La iniciativa es coordinada por el área AlumniUACh y surge como respuesta a la necesidad de ofrecer espacios significativos de apoyo y contención para personas que atraviesan procesos de enfermedad, utilizando herramientas propias de las artes visuales como la pintura, el collage y el decoupage.
A diferencia de un enfoque clínico o psicológico, la intervención desde el arte se centra en la autoexpresión, el fortalecimiento de la autoestima y la generación de experiencias positivas en contextos de vulnerabilidad.
En este sentido, los talleres no buscan analizar ni emitir juicios sobre la experiencia de los participantes, sino acompañarlos en el redescubrimiento de sus capacidades creativas, utilizando el lenguaje artístico como un medio para mejorar la autopercepción y promover el bienestar personal.
El ciclo de talleres representa además una experiencia genuina de vinculación con el medio, donde los estudiantes deben adaptar sus conocimientos técnicos y, al mismo tiempo, desarrollar habilidades humanas fundamentales, como la empatía, la escucha activa y la creación de entornos seguros y respetuosos.
Vinculación con el medio y aprendizaje en contexto real
Para Jeans Reyes Cea, monitor del proyecto, ex alumno de Artes Visuales y Diplomado en Gestión Cultural quien además cuenta con un Diplomado en Arte Terapia por la Pontificia Universidad Católica de Chile y actualmente cursa un Magíster en Arte Terapia en la Universidad Finis Terrae, mediante beca ChileCrea, esta instancia representa una valiosa oportunidad de formación integral, al permitirles desarrollar experiencias prácticas en terreno y fortalecer su compromiso con el entorno social.
“Tradicionalmente, la formación artística se concentra en el trabajo de taller y en el estudio teórico, por lo que instancias como esta contribuyen a ampliar la mirada profesional del futuro artista, vinculando su disciplina con las necesidades reales de la comunidad”, indicó.
Asimismo, para las y los usuarios de la Fundación, el espacio artístico se transforma en una instancia de distracción, expresión y fortalecimiento emocional, contribuyendo a mejorar su calidad de vida a través del quehacer creativo.
En ese sentido desde la Fundación Oncológica de Valdivia representanres de la unidad administrativa valoraron este trabajo colaborativo, indicando: “podemos decir que estamos muy contentos porque se ha notado un cambio en el ánimo de nuestros usuarios haciendo así más llevadero el tiempo que les lleva este tratamiento”.
Finalmente, Viarly San Martín Mancilla, usuaria proveniente de la ciudad de Temuco, destacó: “Dar a conocer nuestra experiencia vivida como usuarios es maravilloso. Nos sorprende la gran acogida, la organización y la amabilidad, con tanta abundancia de cariño. Es muy agradable compartir esta experiencia, que además está acompañada de estos momentos de relajo y sociabilización entre nosotros, que venimos de distintos lugares del sur de Chile. Agradecemos esta actividad de arte, que se suma a todo lo que vivimos acá, porque nos permite salir por un momento de nuestro sentir actual y enfrentar esta enfermedad de mejor manera. Todo esto nos favorece en la terapia y nos ayuda a seguir adelante. Ojalá que esta causa nunca termine y que futuros pacientes también puedan vivir esta experiencia”.
Equipo de trabajo
El equipo responsable de esta primera convocatoria combina la experiencia de un profesional formado en el área con el entusiasmo y compromiso de estudiantes en formación, asegurando que cada sesión se desarrolle en un ambiente de respeto, aprendizaje mutuo y crecimiento personal.
El grupo está integrado por: Jeans Reyes Cea, monitor del proyecto y las y los estudiantes de Licenciatura en Artes Visuales UACh Lorena Vergara Karle, (tercer año); Pamela Fuentes Olivera, (tercer año) y José Martínez (cuarto año).
